A partir de la convergencia entre las ciencias cognitivas y la computación avanzada, la educación puede ofrecer a cada estudiante las mismas oportunidades, al margen de su capacidad cognitiva inicial y de su entorno socioeconómico y cultural.
El objetivo de la Educación debe ser el Neurodesarrollo Competencial, es decir, permitir el desarrollo del cerebro de cada estudiante. Esto puede conseguirse gracias a los Instrumentos Educativos Profesionales, los cuáles están basados en los conocimientos de las Neurociencias y diseñados para el entorno educativo.
Los Instrumentos Educativos Profesionales (IEP) son el fruto de la convergencia entre las Ciencias Cognitivas (estudian cómo aprende el cerebro) y las Tecnologías de la Información, haciendo posible la aplicación de estándares educativos validados a los entornos educativos existentes generando la mejora de los resultados.
Basada en las Ciencias Cognitivas, las cuales estudian cómo aprende el cerebro. Estas investigaciones han determinado los hitos y momentos clave que tienen lugar durante el desarrollo del cerebro de los estudiantes, estableciendo las bases de los estándares educativos o Marco de Referencia.
Tras años de investigación y desarrollo, los IEP han sido validados a través de su implantación en entornos escolares reales. Su uso, con más de 100.000 estudiantes, ha permitido la constante mejora y validación de los mismos. Gracias a diversos proyectos y casos de éxitos, se ha comprobado la mejora real de los resultados de los estudiantes.
Permite la adaptación en tres niveles:
No hay verdadero aprendizaje si el estudiante no es consciente de su propio progreso.
Para ello, las dinámicas de los videojuegos son la mejor herramienta.
El docente dispone de información clara sobre la evolución de cada estudiante, permitiéndole evaluar el nivel de neurodesarrollo obtenido por cada uno a través de informes con distintos niveles de agregación.
Validación de nuestros IEP y su base científico-tecnológica
Referencia: IDI-20170655.
Proyectos de implantación y casos de éxito reales llevados a cabo por iteNlearning. Mejora de los resultados, satisfacción de los docentes.
El programa ProFuturo fue lanzado en el año 2016 con la misión de reducir la brecha educativa en el mundo proporcionando una educación digital de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia. Es una de las iniciativas de educación digital más grandes del mundo, que ha alcanzado a 10 millones de niños a cierre de 2019.
En 2020, iteNlearning se convierte en proveedor global de Matemáticas para niños de entre 6 y 12 años con una propuesta de desarrollo de la Competencia Matemática basada en la evidencia científica.
Proyectos de apoyo escolar mediante el desarrollo de Instrumentos Educativos Profesionales: Laboratorios Virtuales de Lectoescritura (2008-2010/2014-2016) y de Matemáticas (2014-2016) en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura.
Implantación de proyectos para la mejora de la competencia matemática (2016-2017) y lectoescritura (2017-2019), así como para la lucha contra el abandono escolar temprano gracias a los instrumentos educativos profesionales.
Proyectos para el Servicio de Atención a la Diversidad (2016-2019), Cognitiva Lectoescritura (2008-2018) y Aula XXI (2010-2014) de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de Murcia. Con el objetivo de la mejora de las oportunidades, lucha contra el absentismo y la inclusión de los estudiantes con entornos socioeconómicos y culturales bajos.
Instrumento Educativo Profesional para Educación Primaria orientado al desarrollo de las competencias matemáticas.
Instrumento Educativo Profesional para Educación Infantil orientado al desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores.
Evaluación y estimulación de los procesos cognitivos de la lectoescritura y las matemáticas en Educación Infantil
Cristina García Maestra tutora de Unidad Específica de Comunicación y Lenguaje. Especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
Intervención en diversidad funcional cognitiva. Del oeste al este de la curva de Gauss.
Cognitiva Lectoescritura. Intervención en estudiantes con criterios de riesgo de dislexia.
iteNlearning es una empresa de tecnología educativa y computación avanzada, así como un laboratorio de ideas y estudio de las ciencias cognitivas, que se ha dedicado a la investigación y desarrollo de Marcos de Referencia e Instrumentos Educativos Profesionales para la Educación.
El objetivo de iteNlearning es la creación de estándares educativos que permitan la implantación de modelos validados en el entorno escolar a través de Instrumentos Educativos Profesionales que permitan el desarrollo óptimo del cerebro de los estudiantes (Neurodesarrollo Competencial).
Nuestra misión es generar un salto educativo que permita que la Educación pase a ser:
Cuando nuestro software se utiliza de manera sistemática y adecuada, los resultados de los alumnos no solo mejoran, sino que se sitúan en los más altos niveles de competencia.
En iteNlearning siempre estamos abiertos a conocer a los perfiles más brillantes del sector de la tecnología educativa y de las ciencias cognitivas. ¡Háblanos de ti!
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